Методическая разработка урока английского языка для студентов 1 курса "AjourneyaroundtheUSA"

Урок по английскому языку предназначен для студентов 1 курса и разработан в соответствии с программой по иностранным языкам. Цель урока: создать условия для успешного усвоения темы «AjourneyaroundtheUSA». Тип урока: изучение новых знаний и повторение пройденного материала. Структура урока соответствует типу урока и его основным задачам, а именно: воспитательной, образовательной, практической и развивающей.

Тема презентации: Грамматика по английскому языку. Охватывает несколько грамматических тем по английскому языку. Презентация содержит материал на 7 слайдах. Красочные слайды и иллюстрации помогут заинтересовать студентов.

Методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» предназначена для студентов группы Р-31 3 курса специальности 42.02.01 «Реклама»

Материал разработан преподавателем Долбиной Е.О.

Тема: «Public Relations» (Связи с общественностью)

Цель – Способствовать развитию коммуникативных и лексико-грамматических навыков по данной теме.

Задачи:

1.Обучающие

обучение культуре общения, умению понимать английскую речь.

2. Воспитательные

формирование профессиональных навыков и умений, умению работать в команде.

3. Развивающие

развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.

4. Образовательные

тренировка чтения, говорения (монологическая речь), активизация употребления лексики в устной и письменной речи

Методическая разработка по теме «AccountancyTheory» предназначается студентам 2 курсов средних профессиональных образовательных учреждений, изучающих дисциплину «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», углубленная подготовка.

Методическая разработка включает текст, насыщенный лексикой на изучаемую тему, активный словарь, включающий специальную лексику, а также дополнительные слова, рекомендуемые для активного усвоения.

Упражнения делятся на лексические, грамматические и речевые. Ряд упражнений может быть использован для самостоятельной работы студентов дома.

Грамматические сложности обсуждаются до чтения текста. Такие тексты повышают интерес студентов к изучению языка и способствуют лучшему усвоению материала. Кроме того, они дают больше возможностей для разговорной речи.

Настоящее методическое пособие предназначается для аудиторной и самостоятельной работы студентов, рассчитано на 4 часа аудиторной работы и на 2 часа самостоятельной работы студентов.

Цель методической разработки – подготовить студентов к самостоятельному чтению и пониманию английской литературы и к устному общению на английском языке в пределах изучаемой тематики.

Методическая разработка по теме «Знакомство»

Методическая разработка по теме «Знакомство» предназначается студентам 1 курсов общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.Б.07 «Иностранный язык» (английский) для специальностей технологического профиля 1 курса для специальности 09.02.06 «Сетевое и системное администрирование» и08.02.11 «Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома» для очной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий (базовая подготовка).

Методическая разработка включает текст, насыщенный лексикой на изучаемую тему, активный словарь, включающий специальную лексику, а также дополнительные слова, рекомендуемые для активного усвоения.

Упражнения делятся на лексические, грамматические и речевые. Ряд упражнений может быть использован для самостоятельной работы студентов дома.

Грамматические сложности обсуждаются до чтения текста. Такие тексты повышают интерес студентов к изучению языка и способствуют лучшему усвоению материала. Кроме того, они дают больше возможностей для разговорной речи.

Цель методической разработки – подготовить студентов к самостоятельному чтению и пониманию английской литературы и к устному общению на английском языке в пределах изучаемой тематики.

Тема урока: Употребление гласных после шипящих и Ц.

Методическая разработка урока по русскому языку на тему: «Употребление гласных после шипящих и Ц», выполнена преподавателем русского языка и литературы Авериной Ольгой Владимировной.

Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся о правописании гласных после шипящих в разных частях слова. Уметь применять в практике письма орфограммы, связанные с правописанием гласных после шипящих.Развивать логическое и критическое мышление, умение систематизировать, обобщать. Воспитывать стремление к осознанию языковых явлений, усвоению норм языка, пониманию значения орфографической грамотности.

Контрольно-оценочные средства ПМ.02 «Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы питания»

по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело»

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу ПМ.02«Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы питания» КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена по модулю.

КОС разработан на основании:

- основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 43.02.14 «Гостиничное дело» (базовая подготовка);

- рабочей программы ПМ.02 «Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы питания».

Методическая разработка по теме: «Логотип и его виды. Требования к логотипу»

Данный материал является методической разработкой к практической работе по дисциплине МДК 02.01 «Выполнение рекламных проектов в материале»

для группы Р-31-20.

В данной методической разработке представлен материал по теме:

«Логотип и его виды. Требования к логотипу», что поможет студенту лучше усвоить данный материал и выполнить практическую работу.

Цель: 

Изучить требования к разработке логотипов их формы и различия

Учебные задачи:

1. Закрепить изученные стилевые направления в разработке логотипов
2. Изучить различия между логотипами и их особенностями
3. Изучить законы создания логотипов

Материалы и инструменты:

Учебная тетрадь, ручка

Контрольно-оценочные средства по ПМ.04 «Выполнение работ по профессии 16437 "Парикмахер»

по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.04 «Выполнение работ по профессии 16437 "Парикмахер» на основании разработанной рабочей программы, рабочих программ практики.

КОС включает контрольные материалы для проведения итоговой аттестации в форме экзамена квалификационного.

Презентация на тему: «Управление конфликтами»

Данный материал предназначен для реализации Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края для студентов специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)

Наглядное пособие предназначено для совершенствования знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями рабочей программы и является лекционным материалом урока №70 «Управление конфликтами. Способы управления конфликтами и борьбы со стрессом» учебной дисциплиныОП.17 «Разработка дизайна интерьеров».

В данной презентации представлен текстовый материал и для изучения темы, в котором описаны:

- суть процесса управления конфликтами;

- пять основных причин возникновения конфликтов;

- типы возможных конфликтов;

- пять групп методов управления конфликтами;

- пять стратегий решения конфликтов.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю ПМ.03 «Маркетинговое и правовое обеспечение реализации рекламного продукта» по специальности

42.02.01 «Реклама»

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ.03 «Маркетинговое и правовое обеспечение реализации рекламного продукта» по специальности 42.02.01 «Реклама» согласно ООП-2019.

КОС включает контрольные материалы для проведения итоговой аттестации в форме экзамена квалификационного.