JuniorSkills Russia - Администратор
Презентация на тему: «Живая изгородь из хвойных»
выполнена преподавателем спец.дисциплин Ореховой М.В.,
к теме 1.4 «Современные виды цветочного оформления объектов озеленения», по МДК 02.01 «Цветоводство и декоративное древоводство» для специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:
u 1.Примеры вариантов живой изгороди
u 2.Особенности ассортимента растений для живой изгороди
u 3.Стрижка живой изгороди
u 4.Схемы посадки
Презентация содержит практические рекомендации для самостоятельного оформления разных видов цветников, список литературы.
Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.
Презентация на тему: «Основные функции управления»
выполнена преподавателем спец.дисциплин Гамзиной И.В.,
к теме 1.1 «Менеджмент организации», по МДК 03.01 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений»
для специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:
ü Введение;
ü Основные функции управления;
ü Регламентация функций управления и аппарат управления;
ü Методы управления;
ü Вопросы для самоконтроля;
ü Список использованной литературы.
Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.
Конспект учебного занятия по теме «Введение ЛЕ и профессиональных терминов по теме: «Виды рекламы».
Цель урока: изучить новую лексику по теме; научиться использовать данную лексику в речи.
Оборудование: мультимедийная установка, ПК.
Используемые материалы: компьютерная презентация, распечатки.
Данная разработка может быть использована при изучении темы на третьем курсе для специальности «Реклама»
Методическая разработка урока «The place we live in»
Методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык» по теме «ThePlaceWeLiveIn» предназначена для использования на 1 курсах всех профилей. Разработка включает в себя новую лексику по теме, лексические упражнения, текст для чтения, послетекстовые упражнения и вопросы для пересказа.
Пояснительная записка
Урок предназначен для студентов всех групп и специальностей
Данный урок является обобщающим по теме «Russiainthemodernworld» и посвящен Дню Единства.
Проведению урока предшествовала определенная подготовка: велась работа над произношением, изучалась новая лексика, повторялась грамматика, изучались диалоги, монологи.
Таким образом, в ходе изучения данной темы и подготовки к уроку были затронуты все аспекты изучения английского языка, отрабатывались навыки и умения, был сделан акцент на развитие творческих способностей и самостоятельной работы студентов.
Данный урок преследует следующие цели: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; изучению истории своего народа; воспитанию чувства ответственности и долга перед Родиной, уважению к государственным праздникам России.
У каждого есть возможность стать волонтером! Сделай доброе дело! Стань частью всероссийских проектов! Прими участие в проекте #МыВместе! Узнай о проектах и возможном участии на сайте dobro.ru
17 ноября 2021 года в Новороссийском колледже строительства и экономики состоялось открытие учебного кабинета и лаборатории по специальности Гостиничное дело, соответствующей стандартам Ворлдскиллз по компетенции «Администрирование отеля».
Оборудование лаборатории позволит осуществлять качественную подготовку специалистов в области гостеприимства и формировать практический опыт по разработке операционных процедур и стандартов службы приема и размещения, а также опыт в планировании, организации, стимулировании и контролю за деятельностью исполнителей по приему и размещению гостей.
В будущем планируется сертификация лаборатории как центра проведения демонстрационного экзамена, что позволит на основе договоров о сетевом взаимодействии, проводить демонстрационный экзамен по компетенции «Администрирование отеля» для студентов не только нашего колледжа, но и студентов края.
Данная лаборатория позволит получить профессию «Портье» для различных категорий населения города, повысить квалификацию работникам сферы обслуживания через дополнительную профессиональную подготовку в Многофункциональном центре прикладных квалификаций колледжа.
И. А. Гончаров. Жизнь и творческая биография. «Обломов»
Урок по теме «И. А. Гончаров. Жизнь и творческая биография. «Обломов» можно проводить в группах 1 курса всех специальностей.
Цель урока: Познакомить с творческой биографией писателя. Провести анализ концепции художественного произведения; рассмотреть центральный образ романа.
Методическая разработка по теме «Экскурсии и путешествия»
Настоящая методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык» предназначена для преподавателей и студентов всех специальностей 1 курса, содержит тематический лексический, текстовый материал, а так же иллюстрации по теме «Экскурсии и путешествия», упражнения для закрепления лексико – грамматического материала, развития навыков чтения и устной речи.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ
ПО РОМАНУ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Разработчик урока |
Аверина Ольга Владимировна, преподаватель русского языка и литературы |
Тема урока |
Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» |
Дисциплина | Литература |
Курс, группа | Все группы 1 курса |
Цели и задачи урока: дать характеристику героя; раскрыть суть теории Раскольникова; разобраться в ведущих мотивах преступления; показать, какую власть над человеком может иметь «теория», как ответственен человек за идею, которой руководствуется, подвести к выводу Достоевского о страшной опасности, которую несет для человечества осуществление индивидуальных идей и теорий.