Цель урока – изучение лексики. Неопределенные местоимения some, any, no

Преподаватель: Вавилова Н.Ю.

Группа:  СГ 21

Тип урока: комбинированный урок

Применяемые технологии

-коммуникативно-ориентированное обучение;

-информационно-коммуникационные технологии;

Оборудование: мультимедийная презентация,  тесты, учебник

Цель урока – развитие навыков чтения и перевода.

Преподаватель: Вавилова Н.Ю.

Группа:  Р 11

Тип урока: комбинированный урок

Задачи урока:

1. Обучающая  - активизация умений и навыков студентов в различных видах речевой деятельности

2. Развивающая – развитие активного самостоятельного мышления, творческих способностей студентов, умения применять знание на практике.

3. Воспитывающая – формирование навыков межличностного общения, умения решать вопросы,  не создавая конфликтных ситуаций

Применяемые технологии

-коммуникативно-ориентированное обучение;

-информационно-коммуникационные технологии;

Оборудование: мультимедийная презентация,  тесты, учебник

Методическое пособие по теме  «Моя будущая профессия»  по дисциплине «Иностранный язык (английский)» соответствует программе по английскому языку для студентов 4курса всех специальностей.

Настоящее методическое пособие  предназначается для аудиторной и самостоятельной работы студентов, рассчитано на 4 часа  аудиторной  работы и на 2 часа самостоятельной работы студентов.

Основная цель методического  пособия – расширение знаний студентов по теме «Моя будущая профессия», совершенствование умений и навыков практического владения английским языком.  Данное методическое пособие также способствует расширению тематического и терминологического словарного запаса по данной теме.

В данное методическое пособие  входит тематический текст, предназначенный для изучающего чтения, список лексических единиц, обязательных для активного употребления, ряд заданий и тренировочных упражнений для развития навыков чтения и устной речи.

Лекция по теме «Внешняя и внутренняя среда организации. Модель влияния внешней среды на организацию»

ПМ.03«Планирование и организация производственных работ персонала и подразделения» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

ПМ.03 «Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им» для специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

ПМ.03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» для специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»

Лекция по теме «Требования к работникам при работе на высоте»

В соответствии с Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28 марта 2014 г. N 155н "Об утверждении Правил по охране труда при работе на высоте"

ПМ.03«Планирование и организация производственных работ персонала и подразделения» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

ПМ.03 «Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им» для специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

ПМ.03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» для специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»

Практическая работа «Типология управленческих решений и проблем»

ПМ.03«Планирование и организация производственных работ персонала и подразделения» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

ПМ.03 «Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им» для специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

ПМ.03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» для специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»

Практическая работа «Технология разработки управленческих решений»

ПМ.03«Планирование и организация производственных работ персонала и подразделения» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

ПМ.03 «Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им» для специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

ПМ.03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» для специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»

Практическая работа на тему: «Разработка системы мотивации членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями»

ПМ.03«Планирование и организация производственных работ персонала и подразделения» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

ПМ.03 «Организация производственной деятельности структурного подразделения и руководство им» для специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»

ПМ.03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» для специальности 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»

Практическая работа «Методика анализа организации основного производства»

МДК 03.01 «Организация производственных работ персонала и подразделения»

для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

Цель работы: изучить методику анализа организации основного производства.

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной  деятельности»

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной  деятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы  в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.06 «Финансы»  базовый уровень подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании  в программах повышения квалификации.

                                                     Автор В.В.Карцева