Данная публикация позволяет проводить тестирование студентов специальности 230701 «Прикладная информатика (по отраслям)» для профессионального модуля ПМ.04 «Обеспечение проектной деятельности»

   Промежуточный тест

   Итоговый тест

Тест по дисциплине «Обработка отраслевой информации»
Специальность: 080802 «Прикладная инфрматика»
Преподаватель: Мишанкина Л.Г.

Методическая справка

Авторы - Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики

                Купина Марина Алексеевна, преподаватель математики

Образовательное учреждение   - ГАПОУ КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»

Дисциплина, группа, в которой используется продукт – математика , 1-е курсы

Авторы учебников, учебно-методического комплекса -

И.И. Валуцэ, Г.Д. Дилигул Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. – 2-е изд., - М.: Наука. Гл. ред. физ.- мат. Лит.,1990.-576 с.: ил.

Н.В. Богомолов Математика: учеб. для ссузов – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. 395с.: ил.

Н.В. Богомолов, П.И. Самойленко. Практические занятия по математике: Учебное пособие, 6-е изд.-М.: Высшая школа, 2003.-495 с.

Дата создание материала: июнь 2014 года

Работа состоит из следующих файлов:

1) методическая справка.doc

2) программа irenEditor для тестирования студентов

Тема теста – "Проверка знаний за второй семестр первого курса"

Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.

Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):

В тест входят следующие пять разделов:

1. Предел функции в точке
2. Предел функции на бесконечности
3. Производная функции
4. Производная сложной функции
5. Геометрический и физический смысл производной
6. Неопределенный интеграл
7. Замена переменной в неопределенном интеграле
8. Вычисление определенного интеграла
9. Элементы комбинаторики
10. Формулы комбинаторики
11. Элементы математической статистики
12. Вычисление вероятностей
13. Элементы геометрических тел
14. Площади поверхностей
15. Объем тел

Выборка осуществляется таким образом:

1. По одному заданию из каждого раздела
2. Запись десятичных дробей осуществляется с помощью запятой
3. Вопросы перемешиваются
4. Разрешается исправление ответов, путем возвращения к предыдущим задачам
5. Ограничение времени на решение четырех задач – 60 минут.

Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка

   Шкала оценок: от 0% - "2", от 60% - "3", от 80% - "4", от 90% - "5".

Цели тестирования:

Отработка и контроль з.у.н. по темам:

- предел функции;

- производная, ее физический и геометрический смысл;

- производная сложной функции;

- неопределенный и определенный интегралы;

- геометрические тела, их элементы, площади и объемы.

Развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания;

Развитие компьютерных навыков работы с тестами.

Тест "Проверка знаний за второй семестр первого курса"

   Цель: формирование собственной гражданской позиции, приобретение опыта ведения политической дискуссии, повышение уровня политической культуры.

   Оборудование:интерактивная доска, слайд-шоу, вопросы викторины

   Цель: закрепление знаний, полученных в результате изучения семейной отрасли права; применение норм действующего законодательства к реальным жизненным ситуациям.

   Комплекс аппаратного и методического обеспечения:

1 Семейный кодекс РФ

2 Атрибутика судьи

3 Мультимедийное оборудование (интерактивная доска, слайд-шоу)

Выступление на педсовете на тему: «Организация учебно-воспитательной работы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся»

   Цель: развитие у студентов умений высказывать и отстаивать свою точку зрения, воспитание культуры ведения дискуссии (умение терпимо относиться к различным точкам зрения, уважать людей независимо от их позиций и мнений, уметь слушать и аргументировано отстаивать свою точку зрения), помочь студентам выработать свою гражданскую позицию по обсуждаемым вопросам и выработать отношение к человеческой жизни и к миру, как высшим ценностям бытия.

Дисциплины:

«Обществознание» - преподаватель Кашинцева Л.Г.

«История» - преподаватель Сыроежкина Е.В.

Тема: «Правовое государство: история и современность»

Тип урока: повторение и систематизация знаний

Вид урока: проблемный семинар

Цели: повторение и систематизация знаний по теме «Правовое государство: история и современность»

Задачи:              

образовательная:   обобщить знания студентов по вопросу теории правового государства

воспитательная:     формировать гражданскую позицию, чувство толерантности и уважения к чужому мнению, привлечь интерес к материалам периодической печати

развивающая:       развитие способности логически размышлять, делать эвристические выводы

   Цель: формирование собственной гражданской позиции, приобретение опыта ведения политической дискуссии, повышение уровня политической культуры.

   Оборудование: интерактивная доска, слайд-шоу, вопросы викторины

   Цели урока:

   Воспитательная: формирование активной гражданской позиции студентов, политическая социализация студентов, формирование политической культуры.

   Образовательная: сформировать у студентов модель избирательного процесса в целом и его основных этапов.

   Развивающая: привить навыки ведения грамотной дискуссии, развить умение анализировать полученную информацию и делать правильный, осмысленный выбор, приобретение опыта политического прогнозирования.