Презентация по дисциплине: «Биология»

по теме «Основы генетики и селекции. Наследственность»

(170 слайдов)

В презентации рассмотрены следующие разделы:

• Основные понятия генетики.
• Основы учения о наследственности и изменчивости.
• Законы Менделя.
• Практическая работа № 2 «Составление элементарных схем скрещивания Решение генетических задач».
• Формы изменчивости. Законы изменчивости.
• Практическая работа № 3 «Анализ фенотипической изменчивости». Основы селекции растений, животных и микроорганизмов.
• Биотехнология, задачи и перспектива развития.

Данная презентация может быть использована на уроках биологии в колледжах и школах.  

Экзаменационные вопросы и практические задания по МДК 01.01 «Технологическое оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ» для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

Экзаменационные вопросы и практические задания предназначены для проведения экзамена по междисциплинарному курсу МДК 01.01 «Технологическое оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ» для студентов специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

Презентация на тему: "Строительные материалы"по дисциплине: "Строительные материалы и изделия" для специальности: 08.02.04 "Водоснабжение и водоотведение"
Цель данного занятия: Познакомить учащихся с классификацией и основными свойствами строительных материалов.

Практическое занятие предназначено для закрепления полученных теоретических знаний по теме  «Упражнение по составлению заданной структуры предприятия» для специальностей 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» по МДК 03.01 Организация производственных работ персонала и подразделения», 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» по дисциплине: МДК.04.01 «Организация и управление работой трудового коллектива».

 Автор Т.В. Дубровская

Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине ОП. 01 «Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле»

по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело»

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу ОП. 01 Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета

КОС разработан на основании:

-основной профессиональной образовательной программы по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело» базовой подготовки и рабочей программы учебной дисциплины ОП.01 Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле.

- рабочей программы подготовки учебной дисциплины ОП.01 Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле.

Рабочая программа учебной дисциплины является обязательной частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)» входящей в состав укрупненной группы профессий 54.00.00 «Изобразительное и прикладные виды искусств», по направлению подготовки 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)»

Контрольно-оценочные средства ПМ.01 «Предоставление современных парикмахерских услуг»

по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ01 «Предоставление современных парикмахерских услуг» на основании разработанной рабочей программы, руководства по курсовому и дипломному проектированию, рабочих программ практики.

КОС включает контрольные материалы для проведения итоговой аттестации в форме экзамена квалификационного.

Данный материал предназначен для реализации Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края ГАПОУ КК для студентов специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)»

Наглядное пособие предназначено для совершенствования знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями рабочей программы и является лекционным и практическим материаломдля выполнения практической работы№1 «Бриф – структурированная форма соглашения между заказчиком и исполнителем»учебной дисциплиныОП.17 «Разработка дизайна интерьеров».

Тестовые задания для проведения рубежной аттестации (контрольного тестирования) по дисциплине «Организация туризма» по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело»

Тестовые задания предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся для проведения рубежной аттестации по дисциплине «Организация туризма» по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело».

В результате рубежной аттестациипо учебной дисциплине «Организация туризма» осуществляется комплексная проверка умений и знаний, а также динамика формирования общих и профессиональных компетенций по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело».

Контрольно-оценочные средства по дисциплине ОП.05 «Требования к зданиям и инженерным системам гостиничного предприятия»

по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело»

Контрольно-оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины «Т Требования к зданиям и инженерным системам гостиничного предприятия» по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело».

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.

КОС разработан на основании основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 43.02.14 «Гостиничное дело» (базовой подготовки) и рабочей программы учебной дисциплины «Требования к зданиям и инженерным системам гостиничного предприятия».

Космплект оценочных средств содержит материалы для оценки профессионально-ориентированного содержания дисциплины «Требования к зданиям и инженерным системам гостиничного предприятия»

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих и профессиональных компетенций