Презентация по дисциплине «История» на тему «Причины и начало Второй мировой войны».

для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является:

сформировать целостное представление и знания о важном историческом событии – Второй мировой войне;

раскрыть причины и характер Второй мировой войны;

дать характеристику ходу боевых действий в 1939-1941 г.г.;

охарактеризовать основные битвы этого периода.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине «История» на тему «Объединение Германии и его влияние на международные отношения» для вторых курсов.

для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является: разобраться в ситуации, когда вопрос о судьбе Германии, ее государственном устройстве и послевоенных границах являлся предметом обсуждения на встречах представителей ведущих стран-участниц антигитлеровской коалиции (СССР, Великобритании и США) в годы Второй мировой войны, в том числе на Тегеранской конференции 1943 года и Крымской (Ялтинской) конференции 1945 года.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Презентация на тему: «Утверждение культа личности Сталина»

Презентация по дисциплине «История» на тему «Утверждение культа личности Сталина» для первых курсов для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является:

помочь разобраться в ситуации, которая сложилась в СССР в 20-30-е года 20 столетия.

Культ личности Сталина — возвеличивание личности И. В. Сталина средствами массовой пропаганды, в произведениях культуры и искусства, государственных документах.

Культ личности Сталина начался в середине 1930-х годов и продолжался до 1956 года, когда на XX съезде КПСС произошло его официальное развенчание. 

В условиях начавшейся в СССР в конце 1920 х годов индустриализации и связанного с ней постоянного дефицита рабочей силы, определилась своеобразная специализация ОГПУ-НКВД как хозяйственного ведомства. Ключевым элементом экономики ОГПУ (Объединенное государственное политическое управление) уже в первые годы пятилетки стали предприятия и хозяйственные комплексы, возведение и эксплуатация которых требовали массового применения рабочей силы в чрезвычайно неблагоприятных климатических условиях.
К началу 1930-х годов труд заключенных в СССР стал рассматриваться как экономический ресурс.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Презентация по дисциплине «История» на тему «Интеллектуальная и художественная жизнь первой половины 19 века» вторых курсов для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является помочь   познакомиться с представителями науки, искусства и культуры «золотого века», их произведениями, которые восхищают нас уже второе столетие.

Российская Империя в первой половине XIX века – кладезь молодых талантов в литературе, архитектуре, живописи. Творения великих классиков и в наши дни пользуются огромной популярности у ценителей искусства. Особое развитие получила идейная борьба, которая была связана с накалившейся политической обстановкой в стране – цензура ужесточалась и ослаблялась в зависимости от прихоти императорского кабинета министров.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является: помочь разобраться в проблемах культуры России

Машинное производство первоначально возникло на ремесленном базисе – машины производились вручную и приводились в движение силой работника. Однако затем в ходе промышленной революции возникли двигатели для машин и началось производство машин машинами.

Первые двигатели, используемые для питания рабочих машин, использовали силу известного еще в древности водяного колеса. Однако такие двигатели можно было использовать только около рек. Бурное развитие машинного производства потребовало изобретения универсальных двигателей, которые можно было бы использовать в любой месте.

Если рабочие машины пришли из ткацкой индустрии, то машинные двигатели – из горной промышленности.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является изучение проблемы экспансии в России

Культура современной России, органически связанная с предшествующими периодами истории страны, оказалась в совершенно новой политической и экономической ситуации, кардинальным образом изменившей многое, прежде всего – взаимоотношения культуры с властью. Государство перестало диктовать культуре свои требования, и культура утратила гарантированного заказчика.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Презентация по дисциплине «История» на тему «Западное общество в начале ХХ века» для первых курсов для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является: разобраться во взаимоотношениям между странами в начале ХХ века и их характеристике

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

В начале ХХ века человечество вступило в новую для своего развития эпоху – эпоху империализма. Развитие капитализма, укрупнение и поиск новых рынков для сбыта продукции и выкачивания ресурсов заставили человека по-новому взглянуть на окружающий его мир. Развитие науки и техники, появление новых средств связи и передвижения – всё это способствовало индустриальному скачку вперёд, выдвигая на первые позиции одни страны и оставляя позади другие.

Аннотация

Презентация по дисциплине «История» на тему: «Рост антиколониального движения. Образование новых независимых государств вследствие крушения колониальный империй» выполнена преподавателем Андреевой Р.А. для специальностей социально - экономического профиля.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.