Нормативные документы - Администратор
Цель: развитие патриотических чувств у обучающихся
Задачи:
-расширить сведения о днях воинской славы и памятных датах России; о празднике День Победы;
- способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;
- воспитывать на примерах мужества, патриотизма.
Оборудование: компьютер, плазменная панель
АННОТАЦИЯ
Презентация на тему «Газоснабжению территорий жилых населенных мест и зданий» предназначена для использования на уроках по дисциплине «Инженерное оборудование территории » для специальности 270101 «Архитектура» и специальности 120703 Информационные систем обеспечения градостроительной деятельности
Презентация соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и рабочей программе дисциплины.
В данной презентации раскрыты основные понятия в области газоснабжения территорий жилых населенных мест и зданий
Презентация содержит: цель и задачи урока, иллюстративный материал по теме, опорный конспект лекции, список литературы. В конце приведены контрольные вопросы.
Автор Недильская И.И.
Данное учебное наглядное пособие по проведению практических работ, курсовых и дипломного проектов для специальностей:
270101 «Архитектура», 072501 «Дизайн (по отраслям)»
Наглядное пособие предназначено для совершенствования практических знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями рабочей программы, содержанием курсового и дипломного проектирования, собраны данные методические материалы.
Методическая справка.
Автор - Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики высшей категории
Образовательное учреждение - ГАПОУ КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»
Дисциплина, группа, в котором используется продукт – математика , 1-е курсы
Авторы учебников, учебно-методического комплекса -
1 В.А.Гусев. Математика для профессий и специальностей социально-экономического профиля : учебник для образоват. учреждений нач. и сред. проф. образования / В.А. Гусев, С.Г. Григорьев, С.В.Иволгина. -5-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 416 с.
2 И.И. Валуцэ, Г.Д. Дилигул Математика для техникумов на базе средней школы: Учебное пособие. – 2-е изд., - М.: Наука. Гл. ред. физ.- мат. Лит.,1990.-576 с.: ил.
3 Н.В. Богомолов Математика: учеб. для ссузов – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. 395с.: ил.
Дата создание материала: май 2015 года
Работа состоит из следующих файлов:
Тема теста – "Физический смысл производной"
Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.
Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):
В тест входят следующие два раздела:
Выборка осуществляется таким образом:
Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка
Шкала оценок: от 0% - "2", от 65% - "3", от 80% - "4", от 90% - "5".
Цели тестирования:
Методическая справка.
Автор - Пушкина Татьяна Петровна, преподаватель математики высшей категории
Образовательное учреждение - ГАПОУ КК «Новороссийский колледж строительства и экономики»
Дисциплина, группа, в котором используется продукт – математика , 1-е курсы
Авторы учебников, учебно-методического комплекса -
Дата создание материала: май 2015 года
Работа состоит из следующих файлов:
Тема теста – "Геометрический смысл производной"
Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер.
Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):
В тест входят следующие два раздела:
Выборка осуществляется таким образом:
Разрешается исправление ответов, путем возвращения к предыдущим задачам
Ограничение времени на решение четырех задач – 20 минут.
Результаты: По окончанию тестирования показывается итог в процентах и оценка
Шкала оценок: от 0% - "2", от 50% - "3", от 75% - "4", от 90% - "5".
Цели тестирования:
Аннотация
В презентации представлены тесты для закрепления знаний по теме «Средства измерений» приведены вопросы об основах метрологии, назначении средств и методов измерений.
Данная презентация может использоваться при закреплении теоретического материала по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для специальностей:190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», 1906031 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 151034 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 140407 «Электрические станции, сети и системы».
В презентации тестовые задания разбиты на три раздела:
Данная презентация выполнена в соответствии с требованиями к результатам освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» и рабочих программ по указанным специальностям.
Автор: преподаватель профессиональных дисциплин Брагина Е.Н.
Пояснительная записка
Урок «Новости, средства массовой информации» проводится для студентов 1 курса на заключительном этапе по теме с целью обобщения изученного лексико-грамматического материала и выявления умений вести беседу на данную тему.
Пояснительная записка
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык (английский)» обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» обучающийся должен знать:
– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
Контроль усвоения программного материала, уровня знаний, умений и практических навыков студентов осуществляется путем выполнения ими лексико-грамматических тестов, разработанных на основе примерной программы по иностранному языку.
Лексико-грамматические тесты носят обучающий характер. Являются одной из форм обучения студентов грамматике английского языка, способом расширения их словарного запаса. Задача их - контролировать самостоятельную работу студентов, вырабатывать у студентов лексико-грамматические навыки.
Лексико-грамматические тесты составлены в 4 вариантах, каждый содержит 15 вопросов и включает в себя задания по следующим темам: все времена английского глагола активного, пассивного залога, неопределенные местоимения и их производные, лексику по темам «Великобритания и «США».
Тесты для проведения промежуточной аттестации по английскому языку для групп Р-31, БУ-31, БУ-32 созданы на основе КОСов.
Целью тестов промежуточной аттестации является:
- проведение независимого контроля за навыками чтения, перевода и усвоение лексико-грамматического материала;
- повышение мотивации обучения студентов;
- психологическая адаптация к сдаче устных и письменных экзаменов.
Тесты для проведения промежуточной аттестации по английскому языку для групп Г-21, ПИ-21, П-21, Р-21, МВ-21 созданы на основе КОСов.
Целью тестов промежуточной аттестации является:
- проведение независимого контроля за навыками чтения, перевода и усвоение лексико-грамматического материала;
- повышение мотивации обучения студентов;
- психологическая адаптация к сдаче устных и письменных экзаменов.