Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине «История» на тему: «Страны Азии, Африки и Латинской Америки» предназначена для использования на занятиях по истории для всех специальностей.

Целью презентации является углубление знаний об историческом пути развития данных стран после Второй мировой войны.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Преподаватель: Андреева Р.А.

Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине «История» на тему: «Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций в России» для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Целью презентации является: показать, что особенностью национальной культуры является ее удивительное разнообразие, самобытность и неповторимость. Развивая особенности своей культуры, нация избегает подражания и униженного копирования, создает свои формы организации культурной жизни. Если культура не имеет особого, только ей присущего аромата, она подобна безликому человеку.

Преподаватель: Андреева Р.А.

Презентация по дисциплине «История»  на тему «Основные образовательные проекты РФ с 1992 года» для вторых курсов  специальностей «Социально - экономических дисциплин».

Тип урока: комбинированный

Цель презентации - охарактеризовать законопроекты в области образования с 1992 года в России.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине «История» на тему «Смута в России в начале XVII в.» для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: комбинированный

Целью презентации является:

сформировать целостное представление и знания о важном историческом событии – смуте, период в истории России с 1598 года по 1613 год , ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом.

Познакомить учащихся с основными целями и планами участников.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине «Игра» для студентов первых курсов для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Целью презентации является:

Одним из путей повышения активности и пробуждения интереса у студентов на уроках истории является игра, которая способствует созданию у студентов положительно эмоционального настроя, улучшает общую работоспособность, даёт возможность повторить один и тот же материал.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Сопроводительная записка

Презентация по дисциплине « История» на тему: «Экономическая и политическая ситуация в России в конце ХХ начале ХХI веков» для специальностей «Социально - экономических дисциплин»

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Урок усвоения новых знаний по теме: «Экономическая и политическая ситуация в России в конце ХХ начале ХХI веков» для специальностей «Социально - экономических дисциплин».

Целью презентации является: показать неудачные шаги команды Б.Н.Ельцина перехода к рыночным отношениям , а также состояние экономики России и положение россиян в начале 90-х годов.

Презентация по дисциплине « История» на тему: «Древняя Русь в эпоху политической раздробленности» для специальностей «Социально - экономических дисциплин».
Тип урока: Комбинированный урок. 
Урок усвоения новых знаний по теме: «Древняя Русь в эпоху политической раздробленности»
Целью презентации является:
Ознакомиться с фактическим материалом. Отработать причинно-следственные связи (причины политической раздробленности ).
Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.
Феодальная раздробленность – закономерный этап в поступательном развитии феодализма. Этот процесс внутри Киевской Руси назревал давно. Сам период феодальной раздробленности начался с 30–хгг. XIIв. и продолжался до конца XVв.
Феодальная раздробленность стала в этот период новой формой феодальной государственности

Презентация по дисциплине « История» на тему: «Россия в середине и второй половине XVII в.» для специальностей «Социально - экономических дисциплин»
Тип урока: Комбинированный урок
Урок усвоения новых знаний по теме: «Россия в середине и второй половине XVII в.»

Целью презентации является:
Ознакомиться с фактическим материалом. Отработать причинно-следственные связи (причины разорения хозяйств). Систематизировать материал (В основе социально-экономического развития России лежала политика дальнейшего укрепления феодально-крепостнического уклада. Соборным уложением 1649 г. были отменены «урочные лета», установлен бессрочный сыск беглых крестьян и посадских людей. Это стало фактом окончательного закрепощения крестьян. Основой экономики аграрной России 17-го в. становится барщина)
Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.
Важнейшим итогом восстановления разоренных хозяйств
После Смуты с 20-х по 50-е гг. 17-го века Россия стало активное освоение земель, производивших товарный хлеб, - Поволжья, Сибири, Черноземья