Информация о колледже

Сведения об образовательной организации

(в соответствии с Приказом Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации")

БПОО

banner

Оценка качества

Уважаемые учащиеся и родители!

Благодарим за участие в опросе! Ваше мнение важно для нас!

WhatsApp Image 2023 09 29 at 08.44.33

Уважаемые посетители сайта, просим Вас оценить качество образовательных услуг НКСЭ.

Спасибо за сотрудничество! 

Мониторинг качества образовательных услуг

"Безналичная Кубань"
Нам важно Ваше мнение

Поиск по сайту

Календарь событий

« Апрель 2024 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

На сайте

Сейчас 315 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Рейтинг@Mail.ru

Вправе.рф


Администратор

 

Пояснительная записка

Интегрированное занятие по дисциплинам ОД Иностранный язык + ОПД Менеджмент в туризме и гостеприимстве разработано для 1 курса специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство». Тема занятия - Система и структура управления туризмом и гостеприимством.

Занятие рассчитано на 3 урока.

ФГОС СПО 43.02.16 «Туризм и гостеприимство»
Тип занятий и форма проведения (возможен выбор нескольких вариантов)

Тип занятия: Комбинированное занятие

Формы проведения:

Усвоение новых знаний и способов действия

Актуализация знаний и способов действия (закрепление)

Систематизация и обобщение способов действия

Контроль знаний и способов действия

Имитационно- ролевое моделирование

Уровень изучения

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Краткоеописание

Занятие рассчитано на 6 часов. Тема интегрированного занятия соответствует рабочим программам по общеобразовательной  дисциплине «Иностранный язык» и общепрофессиональной дисциплине «Менеджмент в туризме и гостеприимстве», составленным в соответствии с ФГОС СПО для специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство».

Цель занятия: развитие коммуникативных, лексико-грамматических навыков, умения ориентироваться в сфере будущей профессии, решать производственные задачи.

Тип занятия: комбинированный урок. Такой тип занятия позволяет интегрировать изучение иностранного языка и общепрофессиональной дисциплины, дает возможность достигать на одном уроке нескольких дидактических целей.

Форма проведения: Урок 1 - Усвоение новых знаний и способов действия. актуализация знаний и способовдействия(урок – исследование);

Урок 2 - Систематизацияиобобщение способовдействия, имитационно-ролевое моделирование (ролевая игра);

Урок 3 - Контрользнанийиспособов действия (квест).

Перечень оборудования:

Мультимедийный проектор

Электронные словари

Стойка ресепшн

Тележка горничной

Персональный компьютер

Телефон

Многофункциональное устройство (принтер-сканер-копир)

POS-терминал для платежных карт

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Разработка урока выполнена для дисциплины Иностранный язык

Предназначена для студентов 1 курса всех специальностей

Тема урока «Russia»

Цель урока:

формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике

Оборудование: компьютер, учебник, наглядные пособия, раздаточный материал

Используемые материалы: компьютерная презентация, видеоролики прогулки по Москве

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Решаются основные важные задачи:

формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой, формирование навыков и умений интеллектуального труда, повышение познавательного интереса и активности учащихся к учебному процессу, в частности к английскому языку. Развитие интеллектуальной, эмоциональной и эстетической стороны личности в процессе обучения лексики английского языка, расширение филологического кругозора, развитие познавательных и творческих навыков, умение работать в коллективе

Пояснительная записка (разработка урока)

Цель уроказакрепить знания о вводных словах и вставных конструкциях; научиться отличать вводные слова от членов предложения; закрепить выделение обращения на письме.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Вводные слова и вставные конструкции», таблицы, схемы.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка

Учебное занятия по литературе на тему «В.В. Маяковский. Трагедия горлана-главаря. Лирика» можно провести для студентов 1 курса всех отделений.

Цель урокапознакомить с жизнью и творчеством В.В.Маяковского .

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Жизнь и творчество В.В.Маяковского».

       В ходе урока обращается внимание на сложность судьбы писателя, неоднозначность его творческого пути. Показывается его роль в исторических событиях молодого государства, творческой среде писателей. Проводится беседа по знаниям, полученным в школе. Заданием является: выразительное чтение наизусть.

Аннотация

Данная презентация предназначена для студентов 1 курсов в качестве наглядного материала по теме «Наречие как часть речи» по дисциплине «Русский язык».

Цели: обобщить и систематизировать теоретические сведения о самостоятельных частях речи, закрепить правописные навыки у обучающихся в связи с употреблением наречий в речи, развивать умение доказывать принадлежность определенной части речи, находить наречия в тексте, различать со словами категории состояния, формировать навыки коммуникации в различных ситуациях общения, в том числе в профессиональной сфере.

Задачи:

Образовательные: развить умение формулировать определение понятий, формировать умение отличать наречия от других частей речи, обогащать словарный запас обучающихся, увеличить объем знаний о русском языке.

Развивающие: развитие внимания, развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения, умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли, развитие умения формулировать проблему.

Воспитательные: воспитание интереса и уважения к родному языку, совершенствование навыков грамотного письма.

Оборудование урока: компьютер, презентации для студентов,видеоурок.

Аннотация к методразработке

     Данная методическая разработка предназначается студентам старших курсов средних профессиональных образовательных учреждений, изучающих дисциплину «Иностранный язык в профессиональной деятельности» для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) углубленная подготовка

       В процессе работы студенты знакомятся и выучивают профессиональную лексику и выражения, касающиеся темы Тема 5.2 Финансовые институты , используемыми в тексте профессиональной направленности и выполняют упражнения на перевод с английского языка и обратно слов, словосочетаний и предложений, связанных с темой.

       Цель методической разработки – развитие навыков работы с текстом профессиональной направленности и подготовка студентов к самостоятельному чтению и пониманию английской литературы по специальности и к устному общению на английском языке в пределах изучаемой тематики.

Пояснительная записка

Данный урок является уроком усвоения нового лексического материала для студентов вторых курсов специальностей технологического профиля.

Используемыми методами являются: частично-поисковый, контроль, репродуктивный, самостоятельная работа.

Цели, преследуемые в ходе занятия:

1. Образовательная - систематизация и обобщение ранее изученного студентами материала по теме «Достижения в области науки и техники».

2. Развивающая - развивать фонематический и интонационный слух, внимание, воображение, языковую догадку у студентов, развивать речевую реакцию и готовность вступать в разговор на английском языке.

3. Воспитательная - совершенствование навыков совместной деятельности; развитие чувства коллективизма, умения слушать товарищей.

Пояснительная записка (разработка урока)

Цели урока:

обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот

развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;

воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

WhatsApp Image 2024 04 04 at 10.10.09 AM 1

В Новороссийском колледже строительства и экономики Краснодарского края 20-24 марта 2024 года состоялся региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
В рамках Чемпионата работали 4 компетенции:
«Экспедирование грузов»;
«Банковское дело»;
«Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома»;
«Технология развития городов».
Студенты и преподаватели во время Чемпионата не только смогли пообщаться друг с другом, но и повысили свои профессиональные навыки, увидели лучшие практики по профессиональному мастерству.

Во время Торжественной церемонии открытия к участникам и гостям Чемпионата обратились с приветственным словом Первый заместитель министра образования науки и молодежной политики С.В. Пронько, директор колледжа А.Р. Павленко. Торжественно прозвучала Клятва от экспертов и участников Фестиваля. Директор колледжа сигналом корабельного колокола дала старт Чемпионату. В мероприятии участвовали творческие коллектива НКСЭ – театральная студия «Мечта» и вокальная студия «Орхидея».

Пояснительная записка (разработка урока)

Цели урока:

обучающая:систематизация знаний о причастии, формирование умения находить причастия и определить их грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот

развивающая: расширение словарного запаса за счет употребления в речи причастий;

воспитательная: воспитание самостоятельности через выполнение самостоятельных заданий.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация; учебник, карточки.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Последние публикации

353900, Россия, Краснодарский край, г. Новороссийск, ул. Рубина, дом № 5, учебный корпус № 1,
ул. Революции 1905 г., дом 25, учебный корпус № 2.
График работы: понедельник - пятница с 8:00 до 16:00, обед c 11:30 до 12:30, суббота, воскресенье - выходной.

Vk icon  ok icon youtube icon telegram