Тип урока: комбинированный

Целью презентации является: помочь разобраться в проблемах культуры России

Машинное производство первоначально возникло на ремесленном базисе – машины производились вручную и приводились в движение силой работника. Однако затем в ходе промышленной революции возникли двигатели для машин и началось производство машин машинами.

Первые двигатели, используемые для питания рабочих машин, использовали силу известного еще в древности водяного колеса. Однако такие двигатели можно было использовать только около рек. Бурное развитие машинного производства потребовало изобретения универсальных двигателей, которые можно было бы использовать в любой месте.

Если рабочие машины пришли из ткацкой индустрии, то машинные двигатели – из горной промышленности.

Использование данной презентации способствует закреплению полученных знаний.

Методическая разработка выполнена по дисциплине «Информатика» для групп 1 курса.

Цель данного занятия:  формирование представлений  о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.

Данный комплект оценочных средств предназначен для работы с дисциплиной ОП.08 «Основы проектирования баз данных» для специальности 09.02.06 «Сетевое и системное администрирование».

Методическая разработка выполнена для дисциплины «Информатика» для специальности 21.02.06 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности» для группы ГК-21 по теме: «Поиск, сортировка и фильтрация данных»

Цель урока: Познакомиться с понятием сортировка и фильтр, с различными способами сортировки и фильтрации.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация, ПК.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Методическая разработка выполнена для дисциплины «Информатика» специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы», 38.02.06 «Финансы», 38.02.07 «Банковское дело», для групп 2-4 курсов по теме «Логические операции».

Цель урока: дать понятие и изучить что такое:
1)Логические операции.
2) Конъюнкция, дизъюнкция, инверсия .
3) Чем отличаются операции: конъюнкция, дизъюнкция, инверсия.

Уметь решать простейшие примеры с помощью таблиц.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Поздравляем лауреатов городского конкурса «Автомат и гитара»! В очередной раз вокальная студия «Орхидея» украсила конкурс!

Комплект оценочных средств преподавателя Мишанкиной Ларисой Геннадьевной по дисциплине "Пакеты прикладных программ" составлен на основании ФГОС для специальности 09.00.04 «Информационные системы (по отраслям)»

Данная презентация предназначена для ознакомления с темой «Защита вычислительных сетей от DDOS-атак» для студентов группы ТО-41 направления подготовки 09.02.02 «Компьютерные сети» в рамках МДК 03.02 «Безопасность функционирования информационных систем».

Тест по теме «Характеристики линий связи»

Настоящий тест предназначен для проверки знаний по дисциплине «Технологии физического уровня передачи данных», разработан для специальности 09.02.02 «Компьютерные сети», группы 3 курса, по теме «Характеристики линий связи».

Данный тест позволит студентам, изучающим методы передачи информации в сетях, проверить свои знания по существующим видам линий связи в сетевых телекоммуникациях и их характеристикам.

Преподаватель Ладовер Т.М.

Презентация на тему: «Исследование видов и методов компьютерной графики и анимации» предназначена для проведения внеклассного мероприятия по информатике для студентов первого курса в рамках недели цикловой методической комиссии Информационных технологий.