Аннотация

Тема: Оформление трудовых отношений между работодателем и работником

Цель занятия:

- Ознакомиться с основными этапами оформлении трудовых отношений;

- развитие способности самостоятельно использовать полученные знания для выполнения определенных действий и для получения новых знаний и навыков;

- помочь обучающимся систематизировать, закрепить и углубить знания теоретического характера;

- обеспечивать развитие творческой активности личности студента, его научного мышления и речи; способствовать росту обучающихся как творческих работников;

Вид занятия: практическое занятие

Задачи:

1. Ознакомиться с основными этапами оформления трудовых отношений между работодателем и работником

Объект исследования – Оформление трудовых отношений между работодателем и работником

Дисциплина:МДК.04.01 Организация и управление работой трудового коллектива.

Дисциплина: МДК 03.01 Организация производственных работ персонала и подразделения

Практическая работа предназначена для закрепления полученных теоретических знаний по теме: «Оформление трудовых отношений между работодателем и работником» для специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»,21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ » 

 Автор Т.В. Дубровская

Аннотация к презентации

на тему: «Виды и содержание маркшейдерской документации»

выполнена преподавателем спец.дисциплин Яковленко С.И., МДК.05.01    12192 «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» для специальности 21.02.06  «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности»

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

     В данной презентации раскрыты основные понятия по теме, приведены примеры. Презентация позволяет закрепить у студентов познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить).

Яковленко С.И.

АННОТАЦИЯ

Классный час посвященный: «День студента/Татьянин день»

25 января

1       Цель: сплочение классного коллектива, формирование благоприятного психологического климата внутри коллектива.

Задачи: ознакомить учащихся с историей праздника и его традициями

Использование данной презентации способствует общему изучению

                                                                         Автор     Щербакова А.П.

АННОТАЦИЯ

Презентация по дисциплине «Инженерная графика» по разделу «Основы проекционного черчения» по темам:

1.Проекция прямой

2. Преобразование чертежа прямой общего положения.

для специальностей технического профиля

Тип урока: Урок практической направленности

Целью презентации является: изучение теоретического материала по проекциям прямой общего и частного положений и преобразованию прямой общего положения для выполнения практических заданий по данной тематике.

Аннотация к презентации

Презентация на тему: «Приёмы проектирования парковых насаждений»

выполнена преподавателем спец.дисциплин Ореховой М.В.,

к теме 1.17 «Парки», по МДК 01.01 «Проектирование зданий и сооружений» для специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:

Презентация содержит вопросы для контроля знаний, список литературы.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Аннотация

           Презентация на тему «Применение строительных материалов для отделки зданий»    - предназначена для использования на уроках по дисциплине « Архитектурное материаловедение» специальность 07.02.01 «Архитектура »

           Презентация соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и рабочей программе дисциплины.

            В данной презентации раскрыты основные понятия и сведения о применении строительных материалов для отделки зданий.           Даны   классификация, сырье, производство и применение строительных материалов для отделки зданий, применяемых в строительстве.

             Презентация содержит: цель и задачи урока. В конце приведены контрольные вопросы и список использованных источников.

             Презентация позволяет закрепить материал с помощью контрольных вопросов, а также привить интерес к дисциплине и специальности.

      Автор     Недильская И.И.

Аннотация к презентации

Презентация на тему: «Типология дошкольных учреждений. Характеристика интерьера. Климат. Материалы. Условия.», выполнена преподавателем спецдисциплин Желомановой Е.И., по дисциплине «Интерьеры гражданских зданий» для специальности 07.02.01 «Архитектура».

Презентация содержит вопросы для контроля знаний, список литературы и интернет - источников.

Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста.

Аннотация к презентации

Презентация на тему: «Кинематические схемы», выполнена преподавателем спецдисциплин Гомозовой Л.Н., к теме «Схемы », по Инженерной графике для специальностей:08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, 08.02.05 Строительство и эксплуататция автомобильных дорог и аэродромов,13.02.03 Электрические станции, сети и системы, 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 15.02.03 «Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики»,18.02.05 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:

1. Понятие о схемах.
2. Виды и типы схем.
3. Условные обозначения элементов.
4. Выполнение схем.

Презентация содержит вопросы для контроля знаний, список литературы

Данный учебный материал может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста.

Аннотация к презентации

Презентация на тему: «Изучение гидрогеологических свойств», выполнена преподавателем спецдисциплин Антипиной Т.В., к теме 1.1 «Инженерно-геологические исследования для строительства», по МДК 01.01 «Проектирование зданий и сооружений» для специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:

В зависимости от агрегатного состояния (жидкое, парообразное или твердое) грунтовые воды обладают различными свойствами и по-разному действуют на гидроизоляцию. Воздействие всех видов вод на изолируемые конструкции и гидроизоляцию определяется следующими характеристиками:

1       гидростатический напор;

2       скорость движения и продолжительностью действия напора;

3       степень и продолжительность обводненности;

4 агрессивность воды по отношению к материалу конструкции и гидроизоляции.

Презентация содержит вопросы для контроля знаний, список литературы и интернет - источников.

Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста.

     Данный творческий проект на тему «Моя семейная реликвия» может быть использован преподавателями и студентами на уроках обществознания и социологии и политологии при изучении темы «Социальная структура общества», «Социальные институты», а также студентами в исследовательской деятельности.