Презентация к лекции

по теме «ADO.Net. Способы создания команд»

Настоящие методические указания к презентации для лекции по дисциплине «МДК. 01.01 Разработка программных модулей» разработаны для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование», группы 2 курса - ИП-21-21 и ИП-22-21.

Цель урока: познакомить учащихся с технологией ADO.NET, способами создания команд.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация по теме лекции.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех технических специальностях.

Пояснительная записка разработка практической работы №7 по теме «Полное тестирование программ».

Настоящие методические указания к практической работе №7 по дисциплине «МДК 0102 Поддержка и тестирование программных модулей» разработаны для специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование», групп 2 курса - ИП-21-21 и ИП-22-21, по теме «Полное тестирование программ» (на языке программирования С++).

Цель урока: протестировать и скомпилировать 7 программных кодов (отдельными группами студентов), собрать их в одну программу (все вместе или отдельными группами студентов), протестировать полученную программу (все вместе или отдельными группами студентов).

Оборудование: мультимедийная установка, ПК с BuilderC++.

Используемые материалы: на первом этапе файлы «код1» - «код7», на втором и третьем этапах файл «практическая работа7».

Данная разработка может быть использована при проведении практических работ по теме «Полное тестирование программ» на всех технических специальностях.

Презентация к занятию на тему: «Эталоны, их классификация и виды»

По дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документоведение» для группы ИС-31-20

Подготовила преподаватель: С.А. Соболева

Цели и задачи урока:

Образовательная: познакомить учащихся с эталонами, их классификацией и видами.

Развивающая: развивать алгоритмическое мышление, умение анализировать результаты, развивать творческие способности, память, внимательность, развивать информационную культуру.

Воспитательная: воспитание аккуратности и точности при составлении алгоритмов измерения; воспитание чувства ответственности, уважения к личности, навыков самообразования.