Сравнение политических систем англо-говорящих стран

Презентация на тему: «Сравнение политических систем англо-говорящих стран» является уроком усвоения нового лексического материала и отработки новых практических навыков для студентов групп СГ-21, СГ-22, МД-21.

Используемыми методами являются: частично-поисковый контроль, репродуктивный, самостоятельная работа.

Цели, преследуемые в ходе занятия:

Практическая:совершенствовать навыки чтения и перевода текста, активизировать мыслительную деятельность учащихся, направленную на правильное употребление специальной терминологии, практиковать употребление словообразовательных моделей.

Развивающая: развивать языковые способности учащихся, делать сообщения по речевой ситуации и готовность к коммуникации; развивать навыки поискового чтения.

Образовательная: расширить лингвистический кругозор учащихся путем привлечения дополнительного материала, формирование умения использовать и применять новые лексические единицы, проводить сравнительный анализ

Воспитательная: воспитание толерантного отношения к мнению других, умение работать в группе

Наш родной русский язык

Урок по теме «Наш родной русский язык» можно проводить в группах 1 курса всех специальностей.

Цель урока: обеспечить формирование представления о значимости русского языка, ценностного отношения к нему как носителю духовной памяти русского народа в процессе анализа текста.

Лексика и фразеология

Данная методическая разработка предназначена для студентов 1 и 2 курсов по дисциплинам: «Русский язык» и «Русский язык и культура речи».

Цели: показать на примере фразеологизмов богатство и разнообразие русского языка, которое позволяет избегать в устной и письменной речи повторения одних и тех же слов, разнообразить речь, сделать ее богаче.

Пояснительная записка

Данные тексты разработаны Гавриловой Светланой Григорьевной и предназначены для студентов 3 курса, обучающихся по специальности «Дизайн» и подобраны согласно требованиям Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня по указанной специальности.

Целью подбора данных текстов и использования их на занятии является обучение студентов работе с периодической литературой на английском языке с использованием профессиональной лексики, а так же призвано помочь студентам научиться читать литературу по специальности.

Предлагаемый материал может быть рекомендован как для студентов на аудиторном занятии под руководством преподавателя, так и для лиц, самостоятельно изучающих и желающих улучшить знания английского языка, расширить словарный запас, приобрести навыки устной и письменной речи, перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский. Используемыми методами являются: частично-поисковый, контроль, репродуктивный, самостоятельная работа.

Цели, преследуемые в ходе занятия:

Практическая:

а) основные (коммуникативные): совершенствование навыков работы с текстом (изучающее чтение);развитие умений обучающего чтения; формирование умений оценивать полученную информацию, выражать свое мнение; совершенствование умений говорения учащихся (монологической и диалогической речи) по теме; овладение умениями общаться на изучаемом языке.

б) сопутствующие: совершенствовать фонетические и лексико-грамматические навыки в рамках выше упомянутых речевых умений;

Развивающая:

1) развивать память и внимание учащихся;

2) развивать умение вести беседу по заданной теме;

3)комментировать те или иные факты, описанные в книге, устанавливать логическую последовательность основных фактов текста, определять тему, содержание по заголовку;

Образовательная: расширить лингвистический кругозор учащихся путем привлечения дополнительного материала, формирование умения использовать и применять техническую терминологию.

Воспитательная: воспитание толерантного отношения к мнению других, умение работать в группе.

Методическая разработка

по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности»

для специальности 08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

       Настоящая методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» по теме «Искусственные строительные материалы» предназначена для преподавателей и студентов строительных специальностей 2 курса, содержит лексический и текстовый материал профессиональной направленности, а также упражнения для закрепления лексико – грамматического материала, развития навыков чтения и устной речи.

«Типы речи: повествование, описание, рассуждение»

Цель и задачи урока:

1. Закрепить понятие «типы речи».

2. Выработка умений находить и различать типы речи.

3.Анализ теста.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка

Цель и задачи урока:

1. Закрепить понятие «языковая норма».

2. Выработка умений находить и различать грамматические ошибки.

3. Формировать навыки использования нормированной речи.

Данная разработка может быть использована при изучении темы во всех группах 1 курса.

Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика»

для специальности 08.02.04 «Водоснабжение и водоотведение»

(базовая подготовка)

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (основной профессиональной образовательной программы) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.04 «Водоснабжение и водоотведение», базовая подготовка.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (курсы повышения квалификации и переподготовки), а также для всех форм получения образования: очной, для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих ППСЗ СПО по специальности 08.02.04 «Водоснабжение и водоотведение».

Презентация по теме: «Плоская система сходящихся сил» дисциплина «Техническая механика»
выполнена преподавателем спец.дисциплин Коношенко Е.М.,
для всех специальностей технического профиля

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:
 Введение;
 Цели занятия;
 Способы определения равнодействующей силы ППСС;
 Геометрический способ определения равнодействующей;
 Аналитический способ определения равнодействующей;
 Проекция силы на ось координат;
 Вопросы для самоконтроля
Для более полного усвоения темы презентация выполнена с использованием графических и анимационных возможностей программы.
Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации) может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

В презентации по теме «Диагностика, техническое обслуживание рулевого управления автомобиля ВАЗ-2107 и технологический процесс регулировки угла продольного наклона колес к углу поворота автомобиля» приведены сведения об технологическом процессе регулировки угла продольного угла наклона колес к углу поворота автомобиля.

Данная презентация может использоваться при изучении теоретического материала по дисциплинам «ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» для специальности: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»и «Техническое обслуживание рулевого управления автомобиля» для специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

В презентации изложены следующие вопросы:

- о неисправности рулевого управления

- об устройстве рулевого управления автомобиля ВАЗ 2107

- и технологический процесс регулировки угла продольного угла наклона колес к углу поворота автомобиля ВАЗ 2107.

Данная презентация выполнена в соответствии с требованиями к результатам освоения дисциплин «ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и «Техническое обслуживание рулевого управления автомобиля» рабочих программ по указанным специальностям.

Автор: преподаватель профессиональных дисциплин Айсин Родион Кафисофич