Презентация на тему: «Виды органических удобрений и их применение» выполнена преподавателем спец.дисциплин

Ореховой М.В.,

к теме 3.1 «Органические удобрения», по дисциплине «Основы почвоведения, земледелия и агрохимии» для специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:

Презентация содержит практические рекомендации для проведения самостоятельного удобрения почвы органическими удобрениями, список литературы.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации) может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Аннотация к методическим указаниям для выполнения графической работы на тему: «Технический рисунок модели»

выполнен преподавателем спец.дисциплин Лучининой И.А.

по дисциплине «Инженерная графика»

Методические указания содержат:

1. Цели, задачи
2. Ход выполнения работ
3. Задания к графической работе
4. Вопросы самоконтроля

Содержание методических указаний соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Конспект урока на тему: «Способы разработки грунта разными машинами»

выполнен преподавателем спец.дисциплин Гамзиной И.В.,

           к теме 1.3 «Строительство земляного полотна»

по МДК 01.01 «Изыскание и проектирование»

для специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»

Тема лекции охватывает изучение следующих вопросов:

1. Разработка грунта автогрейдерами
2. Разработка грунта среперами
3. Разработка грунта экскаваторами

Содержание лекции соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка)может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Презентация на тему «Переработка нерудного сырья» выполнена преподавателем спец.дисциплин Антипиной Т.В.,

к теме 2.2 «Переработка нерудного сырья» для специальности 08.02.03 «Производство неметаллических строительных изделий и конструкций»

Тема презентации охватывает изучение следующих вопросов:

1. Полезные ископаемые и их классификация
2. Нерудные полезные ископаемые
3. Нерудные строительные материалы и их классификация
4. Добыча нерудных строительных материалов
5. Переработка нерудных строительных материалов
6. Контрольные вопросы
7. Использованные ресурсы

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Презентация содержит план, вопросы для самоконтроля и список литературы.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста. Данный учебный материал (компьютерная поддержка с использованием презентации) может быть использован в учебном процессе Новороссийского колледжа строительства и экономики.

Содержание презентации соответствует требованиям к результатам освоения основной общеобразовательной программы ФГОС СПО базовой подготовки специалиста

Преподаватель: Антипина Т.В.

Презентация на тему: «Фёдор Иванович Гейдук. Первый агроном Черноморского округа»

Данная презентация на тему: «Фёдор Иванович Гейдук. Первый агроном Черноморского округа» может быть использована при изучении темы: «Пореформенная Россия», как краеведческий материал.

Дисциплина « Основы философии»

Для всех специальностей

Курс 1-4

Тема:   Платон -как яркий представитель идеализма

Истории мировой культуры Платон (427-347 до н.э.) - великое явление. Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель - философ, ученый, писатель - принадлежит всему человечеству. Платон создал и разработал один из основных типов философского мировоззрения - философский идеализм, охватывает вопросы и о природе, и о человеке, и о душе человека, и о познании, и об общественно-политическом строе, и о языке, и об искусстве - поэзии, скульптуре, живописи, музыке, и о красноречии, и о воспитании.

Цель работы - изучение философии Платона в свете дальнейшего развития философии, рассмотреть основные учения и теории Платона, учение о душе - ее взаимосвязь с человеческим телом, ее способности к познанию, политическое учение - мысли о государственном устройстве.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний

Цель презентации и проекта – познакомиться с термином общение, подробно рассмотреть как устроены закономерности процесса общения и его структуры.

Для достижения цели, поставленной в работе, были определены следующие задачи:

– дать определение понятию общение;

– познакомиться с закономерностями общения;

– познакомиться со структурами общения;

– сделать вывод по социально-психологическому общению

Объектом исследования является общение между индивидами. Предмет исследования – психология индивида.

Методическая разработка урока истории для студентов 1 курса по теме «Отечественная война 1812 года» составлена в соответствии с программой курса на 2019-2020 учебный год.

Данная тема дается в контексте темы «Международные отношения в начале XIX» века.

На данном уроке применяется индивидуальная работа, работа с текстом учебника, с историческими документами, а также работа с картой.

Урок разработан в рамках деятельностного подхода (контурные карты и др.).

Цель урока: знакомство с героями Отечественной войны 1812 года, с их подвигами, совершенными ради Великой победы над Наполеоном. Воспитание патриотических чувств у учащихся, уважения к людям, которые прошли трудные испытания.

Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС

Данная методическая разработка может применяться в Муниципальных общеобразовательных учреждениях на уроках истории.

Презентация разработана по курсу истории России и предназначена для студентов второго курса всех специальностей. Презентация может быть использована как дополнительная информация при изучении тем «Международные организации» и «Важнейшие правовые и законодательные акты мирового и регионального значения».

Цель: текущий и итоговый контроль знаний студентов, систематизация информации, полученной на уроках, подготовка к дифференцированному зачету по истории.

Дисциплина « Основы философии»

Для всех специальностей 1-4 курсов

Тема гуманизма актуальна для современного поколения. Увы, в современном обществе идеалы гуманизма остаются лишь только на словах.

Сегодня, вместо идей гуманизма - навязывают совсем другие, более материальные ценности, в понимании любви, закона, чести. Большинство людей довольствуются таким принципом: "все дозволено, все доступно". Современный человек, ради того, чтобы добиться каких-либо личных целей, использует в своей практике методы: лжи и обмана. Нельзя допустить, чтобы современная молодежь стала потерянным поколением.

Жизнь человека базируется на определенных нравственных законах, которые помогают определять, что является хорошим, а что плохим.

Это понятие произошло от латинского слова, которое переводится, как «человечный». Гуманист – это человек, который выделяет ценности человеческой личности. Смысл заключается в признании права человека на свободу, развитие, любовь, счастье и так далее. Понятие гуманизма указывает, что основа заключается в способности человек сочувствовать и помогать другим людям. Важно отметить, что проявление человечности не должно идти в разрез интересам индивида.

Гуманизм - используется широко в философии, где его представляют, как осознанную установку на человечность без границ.

В философии гуманизм – это положение, описывающее, что человек ценен сам по себе независимо от пола, национальности и других отличий.

Цель данного сообщения  способствовать развитию и активизации мыслительной деятельности студентов, формировать умение отстаивать свою точку зрения через приведение аргументов,  прививать студентам навыки самостоятельной творческой выработки решений, способствовать формированию философской мысли будущего специалиста, воспитывать толерантность и уважение к иной точке зрения.