Тест для проверки остаточных знаний по МДК.03 "Безопасность функционирования информационных систем" для специальности "Компьютерные сети"
Подготовила преподаватель: Мишанкина Л.Г.

Данная презентация предназначена для иллюстрации темы «Система прерываний ПК» по дисциплине «Архитектура компьютерных систем» для специальностей 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» и «Архитектура аппаратных средств» 09.02.02 «Компьютерные сети».

Разработана преподавателем спецдисциплин ГАПОУ КК НКСЭ Ладовер Т.М.

Тема работы: «Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги».
Цель работы: научить студентов работе с электронной почтой.
Задачи:
 научить создавать ящик электронной почты,
 научить принимать и отправлять информацию различных видов,
 научить формировать адресную книгу.
Указания по выполнению лабораторной работы содержат теоретические основы данной темы, порядок выполнения заданий и вопросы для контроля знаний.

Аннотация

Цель работы: 

 Настройка экрана в программе AutoCAD.
 Изучение методов построения, а также способов построения графических объектов.
 Изучение методов построения отрезков, используя режимы построения в AutoCAD, научиться строить прямоугольники, правильные многоугольники, другие линейные объекты

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.01 «Проектирование цифровых устройств».
КОС разработан на основании положений:
 основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки специальности СПО 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы (базовая подготовка)»;
 программы профессионального модуля ПМ.01 «Проектирование цифровых устройств».
 программы учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 «Проектирование цифровых устройств».
КОС включает контрольные материалы для проведения итоговой аттестации в форме экзамена квалификационного.

Аннотация

Дисциплина: «Информатика»:
Для специальности: 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)».
Цель практической работы: Освоение навыков работы в графическом векторном редакторе. Построение изображений с помощью графических примитивов.
Преподаватель: Бурштейн Анастасия Тарасовна.

Аннотация

Дисциплина: «Информационная безопасность»:
Для специальности: Компьютерные системы и комплексы.
Цель демонстрации презентации: Изучение общих сведений о криптографии и криптоанализе. Виды криптографического преобразования информации. Шифрование и дешифрование. Классификация современных криптосистем.
Преподаватель: Бурштейн Анастасия Тарасовна.

Контрольная работа по английскому языку по теме «Множественное число существительных, суффиксы» может использоваться для контроля грамматических навыков студентов на 1 курсе всех специальностей.

Пояснительная записка 

Согласно календарно-тематическому плану проведены уроки английского языка в ряде групп среди студентов первокурсников, на тему: «Употребление суффиксов существительных, глаголов». В связи с этим был создан наглядный материал, в виде презентации.
Тема урока: Noun suffixes.
Цели урока: Образовательные: ознакомить учащихся с образованием суффиксов существительных; развивать навыки монологической и диалогической речи.

Развивающие: способствовать развитию памяти, логического мышления.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, толерантность. Способствовать повышению интереса к изучению английского языка.

Задачи: активизировать употребление лексики предыдущих уроков; практиковать учащихся в устной речи и аудировании.
Оборудование урока – компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал, тематические плакаты.
Преподаватель английского языка: Козинова Е.В.

План-конспект урока 

Цель урока – развитие навыков чтения и перевода.
Преподаватель: Вавилова Н.Ю.
Группа: Р 11
Тип урока: комбинированный урок
Задачи урока:
1. Обучающая - активизация умений и навыков студентов в различных видах речевой деятельности
2. Развивающая – развитие активного самостоятельного мышления, творческих способностей студентов, умения применять знание на практике.
3. Воспитывающая – формирование навыков межличностного общения, умения решать вопросы, не создавая конфликтных ситуаций