Конспект учебного занятия по теме

«Сопричастность всему живому. Основные темы творчества Виктора Петровича Астафьева. Взаимоотношения человека и природы в романе «Царь-Рыба»

Цель урока: познакомить с основными этапами жизни и творчества Астафьева; выявить своеобразие тематики творчества, особенности звучания темы взаимоотношения человека и природы; развивать навыки анализа прозаического текста.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация о писателе; видеофрагменты видеоурока; аудиозапись произведений писателя.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Презентация к занятию на тему:

«СОГЛАСОВАНИЕ ПЕРЕПЛАНИРОВКИ ПО ПРОЕКТУ»

Дисциплина: МДК 04.02 «Реконструкция зданий и сооружений»

Специальность: данная презентация может быть использована для изучения темы по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Цель данного занятия: заключается в изучение предварительном согласовании перепланировки по проекту.

Решаются основные важные задачи: согласования перепланировки по проекту, устройство проемов в панельном доме, перепланировка кухни или ее перенос, объединение кухни и комнаты, объединение сан. узла и перепланировка ванной комнаты.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Методические рекомендации по выполнению практических работ

по дисциплине ОП.14 «Вредители и болезни»

Настоящие методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП.14 «Вредители и болезни» для специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Методические указания позволят студентам, изучить вопросы в части определения болезни растений, вызываемых вирусами по иллюстрациям и выявить причины возникновения этих заболевания.

Методические указания содержат рекомендации для самостоятельного определения разных видов вирусов растений, список литературы.

Конспект учебного занятия по теме «Теоретические основы сушки»

Цель урока: рассмотреть применение, как в большинстве технологий строительных материалов и в тепловых установках применяется тепловая обработка.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: применение тепловой обработки, классификация способов тепловой обработки, автоклавная обработка бетона и контактный обогрев.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на специальностях, изучающих МДК02.01 «Тепловые процессы при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций».

Презентация к занятию на тему:

«Виды соединений деталей»

Дисциплина: Инженерная графика

Специальность: данная презентация может быть использована для изучения темы по специальностям 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 08.02.03 «Производство неметаллических строительных изделий и конструкций», 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов», 08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», 13.02.07 «Электроснабжение», 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте», 15.02.03 «Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики», 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» и 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».

Цель данного занятия: ознакомление студентов с общими понятиями о видах соединений и отличительными особенностями их изображения на чертежах. Ознакомление с конструкцией изделия и видами соединений отдельных его деталей.

Решаются основные важные задачи: разъемные и неразъемные соединения; классификация соединений; изображения и чертежи соединений.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Презентация к занятию на тему:

«Погрузочно-разгрузочные машины в строительстве»

Дисциплина: МДК 01.02 «Проект производства работ»

Специальность: данная презентация может быть использована для изучения темы по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Цель данного занятия: ознакомиться с тем, что представляют из себя погрузочно-разгрузочные машины

Решаются основные важные задачи: что относиться к погрузочно-разгрузочным машинам; изучение устройства погрузчиков; применение погрузочно-разгрузочных машин в строительстве.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Презентация к занятию на тему:

«МЕТАЛЛЫ. СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА, ПРИМЕНЕНИЕ»

Дисциплина: Материаловедение

Специальность: данная презентация может быть использована для изучения темы по специальности 18.02.05 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий».

Цель данного занятия: знакомство, изучение и обучение данной теме.

Решаются основные важные задачи: характеристика элемента-металла по положению в ПСХЭ, изменение металлических свойств в ПСХЭ, металлы – простые вещества, химическая связь в металлах, физические свойства, металлы – рекордсмены, металлы древности на службе у человека, история сплавов, чугун-материал для создания шедевров мирового искусства.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Рабочая программа учебной практики для специальности

15.02.13 «Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции

и кондиционирования»

Рабочая программа составлена на основании на основе ФГОС СПО по специальности 15.02.13. Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования, утвержденного приказом Министерства образования и науки от 09.12. 2016 г. № 1562 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22.12.2016 регистрационный № 44903) и примерной основной образовательной программы (зарегистрирована в Федеральном реестре примерных образовательных программ СПО № 15.02.13-170404 от 04.04.2017).

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена (основной профессиональной образовательной программы) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования».

Программа предусматривает необходимые разделы и темы, паспорт, структуру и содержание, а так же условия для реализации, которые позволят овладеть профессиональными и общими компетенциями.

Конспект учебного занятия по теме

«Построение КЧ многогранника, фигуры сечения, натуральной величины фигуры сечения, развертки многогранника»

Цель урока: помочь обучающимся закрепить и углубить знания теоретического характера, способствовать овладению студентами навыков и умений выполнения расчетов, научить обучающихся работать с нормативной документацией, развивать способности самостоятельно использовать полученные знания для выполнения определенных действий.Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: расчетно-графические и теоретические сведения по построению КЧ многогранника, фигуры сечения, натуральной величины фигуры сечения, развертки многогранника.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на специальностях 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», 08.02.11 «Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома», 15.02.13 «Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования», 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

Методические рекомендации по выполнению практических работ

по дисциплинам «Организация производственных работ персонала и подразделения» и «Организация и управление работой трудового коллектива»

Настоящие методические указания по выполнению практических работ по дисциплинам МДК.04.01 Организация и управление работой трудового коллектива для специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» и МДК 03.01 Организация производственных работ персонала и подразделения для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

Методические указания позволят студентам научиться оформлять договор при приеме на работу и использовать нормативные акты при оформлении документов.

Методические указания содержат необходимый теоретический материал по теме работы, который способствует формированию воспитательной и развивающей функций у студента.