Презентация к учебному занятию по теме «Welding».

Работа с текстом профессиональной направленности «Welding»

Цель урока: изучить новую лексику по теме; научиться использовать данную лексику в речи.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на третьем курсе для специальности 21.02.03 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ».

Проверочный тест по теме «Простое осложненное предложение»

    При изучении русского языка в СПО (во 2 семестре) основная часть учебного времени традиционно отводится на освоение раздела «Синтаксис и пунктуация», при этом программой предусмотрено повторение и углубление основных сведений по лексике, словообразованию, орфографии, морфологии. Особое внимание уделяется стилистике, лингвистическому анализу текста в соответствии с усилением общей речевой направленности в преподавании русского языка.

        Эффективность обучения во многом определяется целесообразностью отбора содержания, видов и объема заданий, способствующих формированию прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, при сохранении взаимосвязи между всеми компонентами, образующими фундамент того или иного навыка.

       Предлагаемая разработка контрольных и практических заданий по теме «Простое осложнённое предложение» представляет собой фрагмент зачётного материала по русскому языка для студентов, в котором программный материал по синтаксису и пунктуации представлен в виде тематических блоков (зачётных разделов). Каждый зачётный раздел – логически завершенная часть учебной программы и определённый этап в формировании знаний, умений и навыков обучающихся.

       Контрольные и проверочные задания, дифференцированные по содержанию и видам деятельности, составлены таким образом, что позволяют проверить различные виды компетенций: лингвистическую (элементарный лингвистический анализ языковых явлений), языковую (практическое владение русским языком, его грамматическим строем, языковыми нормами), коммуникативную (владение разными видами речевой деятельности) и пр.

    Технологии, методики, использованные при составлении данного материала: технология личностно-ориентированного обучения, уровневая дифференциация, проблемное обучение.
     Проверочный тест позволяет проверить знания студентов по теме "Простое осложненное предложение", оценить уровень усвоения данной темы, сформировать навыки работы с тестом, предусматривающим выбор ответа. Подготовить учащихся к сдаче итоговой аттестации, сформировать орфографическую и пунктуационную грамотность.

                                                 Пояснительная записка

         Данный урок является обобщающим по теме «TheRussianFederation».

         Проведению урока предшествовала определенная подготовка: велась работа над произношением, изучалась новая лексика, повторялась грамматика, изучались диалоги, монологи.

В структуру урока включен соревновательный момент – викторина «Что вы знаете о России?» с последующим выявлением победителей.

Таким образом, в ходе изучения данной темы и подготовки к уроку были затронуты все аспекты изучения английского языка, отрабатывались навыки и умения, был сделан акцент на развитие творческих способностей и самостоятельной работы студентов.

Урок на тему: «Язык и общество. Язык и история народа»

Данный урок на тему: «Язык и общество. Язык и история народа» по «Родному русскому языку» предназначен для 1 курсов.

Цель проведения - раскрыть связь между происхождением языка и возникновением   человеческого общества.

Биография Афанасия Афанасьевича Фета

Презентацию рекомендуется использовать на уроке литературы на 1 курсе при изучении творчества Афанасия Афанасьевича Фета

Условия и предпосылки развития конфликтологии

Данные видеолекция по теме «Условия и предпосылки развития конфликтологии», памятка «Кодекс поведения в конфликте» предназначены для студентов 2 и 3 курсов по дисциплине «Деловое общение».

Цели: дать представление о конфликте, видах конфликта, знать способы достойного выхода из них и правила поведения в конфликте.

Тест по поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Тест по поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» разработан для студентов первых курсов. Данный тест даст возможность преподавателю проверить знание учащимися содержания поэмы.

Викторина по теме «Жизнь и творчество В.В. Маяковского»

Данная викторина разработана для урока литературы по теме «Жизнь и творчество В.В. Маяковского»

Презентация по теме «Нагрузки и воздействия в здании» по дисциплине иностранный язык (английский) соответствует программе

по английскому языку для студентов 3 курса специальности 0802.01« Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Тема рассматривается на семинарском занятии № 24 «Нагрузки и воздействия в здании»
Основная цель этой презентации- расширение знаний студентов по теме. Учебный материал методического пособия отвечает задачам обучения устной речи, развитию лексических навыков по теме, расширению кругозора студентов.

Список лексических единиц по теме предложен в методической разработке на эту же тему.

Методическая разработка для специальности 54.02.01 «Дизайн»

Данная методическая разработка предназначена для студентов 3 курса, обучающихся по специальности «Дизайн»

Целью подбора данных текстов и использования их на занятии является обучение студентов работе с периодической литературой на английском языке с использованием профессиональной лексики, а так же призвано помочь студентам научиться читать литературу по специальности.

Предлагаемый материал может быть рекомендован как для студентов на аудиторном занятии под руководством преподавателя, так и для лиц, самостоятельно изучающих и желающих улучшить знания английского языка, расширить словарный запас, приобрести навыки устной и письменной речи, перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский. Используемыми методами являются: частично-поисковый, контроль, репродуктивный, самостоятельная работа.