Аннотация

В данной презентации определены основные направления в соответствии с целями и задачами учебного курса «Рынка ценных бумаг» по теме «Виды государственных ценных бумаг и их свойства», обоснована необходимость его изучения, с точки зрения современных требований. Изучение данной темы по курсу «Рынок ценных бумаг» позволяет студентам    максимально эффективно использовать средства массовой информации, прививая навыки формирования индивидуального мнения, возможности делать выводы и работать над поставленной проблемой в теории и практике по теме «Виды государственных ценных бумаг и их свойства».

Данная презентация по теме: «Виды государственных ценных бумаг и их свойства» предложена в соответствии с изучаемыми темами, рассмотрены в данной в рабочей программе, является актуальной и направлена на практическую ориентацию студентов специальности 38.02.07 «Банковское дело».

Аннотация

Цель урока: исследовать порядок формирования суммы доходов для целей налогообложения и налоговый учет доходов от реализации товаров, работ, услуг

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы:     Налоги и налогообложение: учебник по редакцией Л.И. Гончаренко.- Москва:КНОРУС,2021.,Мигунова М.И. Налоги и налоговый учет : учебное пособие / Мигунова М.И., Орешкина Н.А.-_Москва: КНОРУС,2021 с, Пименов Н. А., Демин С.С. Налоговое планирование : Учебник и практикум. - М. :Юрайт, 2018., Скворцов ОВ. Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации: учебное пособие.- МСосква:КНОРУС,2020.

Данная разработка может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации) и профессиональной подготовки по профессиям категории служащих.

Пояснительная записка (презентация)

Дисциплина: МДК 01.01 Технология перевозочного процесса

Специальность: данная презентация разработана для специальности 23.01.02 «Организация перевозок и управления на транспорте (по видам)»

Цель данного занятия: изучить понятия транспортной сети.

Данная разработка может быть использована при изучении темы, а также использоваться как дополнительный материал к лекции или к выполнению самостоятельной работы.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Аннотация

Лекция по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) по теме: «Развитие кредитного дела в Российской Федерации» позволяет студентам ознакомиться с историей и формированием   банковского система в России.

Лекция может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации) и профессиональной подготовки по профессиям категории служащих.

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС СПО по указанной специальности (приказ Министерства образования и науки РФ № 1094 от 12.12.2022 г. зарегистрирован в Минюсте РФ от 24.01.2023 г. № 72110).

Рабочая программа содержит перечень тем и практических работ по финансовой грамотности, которые разработаны в соответствии с общими и профессиональными компетенциями специальности, например, банковская и налоговая система, инвестиции, страхование, пенсионная реформа РФ и т.д.

Рабочая программа может быть использована в дополнительном образовании (в программах повышения квалификации) и профессиональной подготовки по профессиям категории служащих.

Пояснительная записка

Интегрированное занятие по дисциплинам ОД Иностранный язык + ОПД Менеджмент в туризме и гостеприимстве разработано для 1 курса специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство». Тема занятия - Система и структура управления туризмом и гостеприимством.

Занятие рассчитано на 3 урока.

Пояснительная записка

Интегрированное занятие по дисциплинам ОД Иностранный язык + ОПД Менеджмент в туризме и гостеприимстве разработано для 1 курса специальности 43.02.16 «Туризм и гостеприимство». Тема занятия - Система и структура управления туризмом и гостеприимством.

Занятие рассчитано на 3 урока.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Разработка урока выполнена для дисциплины Иностранный язык

Предназначена для студентов 1 курса всех специальностей

Тема урока «Russia»

Цель урока:

формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике

Оборудование: компьютер, учебник, наглядные пособия, раздаточный материал

Используемые материалы: компьютерная презентация, видеоролики прогулки по Москве

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Решаются основные важные задачи:

формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой, формирование навыков и умений интеллектуального труда, повышение познавательного интереса и активности учащихся к учебному процессу, в частности к английскому языку. Развитие интеллектуальной, эмоциональной и эстетической стороны личности в процессе обучения лексики английского языка, расширение филологического кругозора, развитие познавательных и творческих навыков, умение работать в коллективе

Пояснительная записка (разработка урока)

Цель урока:  закрепить знания о вводных словах и вставных конструкциях; научиться отличать вводные слова от членов предложения; закрепить выделение обращения на письме.

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Вводные слова и вставные конструкции», таблицы, схемы.

Данная разработка может быть использована при изучении темы на всех специальностях.

Пояснительная записка

Учебное занятия по литературе на тему «В.В. Маяковский. Трагедия горлана-главаря. Лирика» можно провести для студентов 1 курса всех отделений.

Цель урока: познакомить с жизнью и творчеством В.В.Маяковского .

Оборудование: мультимедийная установка, ПК.

Используемые материалы: компьютерная презентация и видеоматериал по теме « Жизнь и творчество В.В.Маяковского».

       В ходе урока обращается внимание на сложность судьбы писателя, неоднозначность его творческого пути. Показывается его роль в исторических событиях молодого государства, творческой среде писателей. Проводится беседа по знаниям, полученным в школе. Заданием является: выразительное чтение наизусть.