В ходе лекции "Визуализация данных" студенты познакомятся с ключевыми особенностями задач по визуализации данных в цифровой среде, а также сформируют навыки необходимые в рамках исполнения производственно-творческого цикла аналитики и визуализации данных для бизнеса.

Цель урока это формирование у студентов навыков по аналитике и визуализации данных с использованием цифровых технологий.

В последствии изучения темы "визуализация данных" студен:

-понимает базовые принципы аналитики и подготовки данных для визуализации;

-знает правила подачи информации, может привести пример разных типов визуализации и различает их по базовым маркерам;

-знает основные особенности современных цифровых технологий и соответствующие правила подачи информации;

-понимает последовательность действий в производственно-творческом цикле по производству контента, может планировать процесс визуализации данных, знает, какие цели необходимо ставить, какие существуют основные показатели эффективности;

-может самостоятельно выполнить процесс визуализации данных от постановки задачи до создания финального продукта;

-знает набор инструментов для визуализации данных и умеет его использовать;

-обладает достаточными навыками, знаниями и портфолио, чтобы проходить собеседование на должности младших специалистов, в обязанности которых входит решение задач по визуализации данных.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» ориентирована на подготовку студентов к эффективной профессиональной деятельности, связанной с построением современного образовательного процесса, отличительной чертой которого является активное внедрение информационных технологий. В содержании дисциплины дается характеристика процесса информатизации системы образования, раскрываются направления и методы использования информационных и коммуникационных технологи.

Быстрый рост Информационных Технологий, требует хорошо ориентироваться в программном обеспечении. Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности», поможет получить хорошие, как начальные знания, так и стать продвинутым специалистом. Технологии информации выступают помощниками для создания устройств сантехники и вентиляции.

Знания и навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Информатика» помогут студентам ориентироваться в современном
информационном пространстве, грамотно формулировать свои информационные потребности и способствовать осознанному
использованию информационных технологий в своей профессиональной деятельности.
Задачи курса:
- научить правильно использовать понятийный аппарат информатики;
привести в систему полученные ранее знания, ликвидировать
пробелы, вызванные разным уровнем подготовки по информатике,
подготовить основу для полноценного усвоения информационных
дисциплин на старших курсах;
- дать представление о современных информационных технологиях,
используемых в профессиональной деятельности;
- рассмотреть на практикуме, как полученные знания можно
использовать для построения информационных моделей и решения
конкретных профессиональных задач;
- ориентировать студентов на самостоятельное изучение компьютерных
технологий, углубление знаний, выработку уверенных навыков и
умений, мотивация самообучения для профессионального роста и
карьеры.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» ориентирована на подготовку студентов к эффективной профессиональной деятельности, связанной с построением современного образовательного процесса, отличительной чертой которого является активное внедрение информационных технологий. В содержании дисциплины дается характеристика процесса информатизации системы образования, раскрываются направления и методы использования информационных и коммуникационных технологи.

Быстрый рост Информационных Технологий, требует хорошо ориентироваться в программном обеспечении. Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности», поможет получить хорошие, как начальные знания, так и стать продвинутым специалистом. Технологии информации выступают помощниками для создания устройств сантехники и вентиляции.